[1]
Cassab, M. 2021. CONTRA SER COISA: DIÁLOGOS ENTRE PAULO FREIRE, O CURRÍCULO E A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. Educação em Foco. 26, Especial 02 (dez. 2021), e26040. DOI:https://doi.org/10.34019/2447-5246.2021.v26.36333.