Lopes, L.S. e Ferreira, A.V. 2024. A CONVIVÊNCIA COMO APORTE TEÓRICO PARA FORMAÇÃO DOCENTE NO CAMPO DA PEDAGOGIA SOCIAL. Educação em Foco. 29, 1 (set. 2024), e29042. DOI:https://doi.org/10.34019/2447-5246.2024.v29.44872.