[1]
Antunes, K.C.V. e Martins, E.B. de A. 2022. DEFICIÊNCIA E CLASSE SOCIAL: UMA ABORDAGEM INTERSECCIONAL EM DIÁLOGO COM O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE. Educação em Foco. 27, 1 (dez. 2022), 27052. DOI:https://doi.org/10.34019/2447-5246.2022.v27.38577.