[1]
Furtado, R.M., Gomes, C.L. e Isayama, H.F. 2022. EGRESSOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DO LAZER: RELAÇÃO GÊNERO, RAÇA E RENDA. Educação em Foco. 27, 1 (ago. 2022), 27038. DOI:https://doi.org/10.34019/2447-5246.2022.v27.37132.