Espíndola, C. dos S. e Nogueira, G.M. 2022. LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO NO UNIVERSO ESCRITO. Educação em Foco. 27, 1 (mar. 2022), 27019. DOI:https://doi.org/10.34019/2447-5246.2022.v27.36108.