[1]
da Silva Gomes, F. e da Gama Cabral Coutinho, M.A. 2021. OS REFLEXOS DA HETERONORMATIVIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA. Educação em Foco. 26, Especial (nov. 2021). DOI:https://doi.org/10.34019/2447-5246.2021.v26.34683.