Roberti, D.L.P. e Rangel, C.M.A. 2022. A VIVÊNCIA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR. Educação em Foco. 26, 1 (jan. 2022), e26028. DOI:https://doi.org/10.34019/2447-5246.2021.v26.19886.