TY - JOUR AU - Mangana, Gregório Adélio AU - Chizenga, Anselmo Panse PY - 2016/12/12 Y2 - 2024/03/29 TI - A Filosofia Africana e o Projeto Identitário: Perspectivas e Desafios da Educação no Contexto da Globalização JF - Educação em Foco JA - Educ. Foco VL - 21 IS - 3 SE - Artigos DO - 10.22195/2447-524620162119878 UR - https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/19878 SP - 769 - 792 AB - <p>O presente artigo analisa o contexto e as metamorfoses da (re)produção do significado objetivo e subjetivo da África na filosofia e suas repercussões na afirmação das identidades africanas, tendo como foco a esfera educacional, sobre a qual incidem grandes indagações sobre as perspectivas endógenas no contexto de globalização. A metodologia empregue foi a revisão bibliográfica por intermédio dos autores africanos e não africanos que debatem a temática da filosofia, identidade e educação africana. Pode-se perceber, a partir deste, que o processo da afirmação identitária repercute-se na esfera educacional – a qual está repleta de desafios e perspectivas, denominados de processos de marcha e contramarcha.</p> ER -