Diehl, F. (2017) “A Escola como espaço cotidiano de Interação e o uso do Interacionismo Simbólico como instrumento metodológico”., CSOnline - REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS, (20). Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/csonline/article/view/17351 (Acessado: 30abril2024).