Diehl, Fernando. 2017. “A Escola Como espaço Cotidiano De Interação E O Uso Do Interacionismo Simbólico Como Instrumento metodológico”. CSOnline - REVISTA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS, nº 20 (setembro). https://doi.org/10.34019/1981-2140.2015.17351.