Matriz Científica en Turismo: una propuesta integradora

Authors

  • Rossana Campodonico
  • Luis Chalar Universidad de la República

Abstract

El presente artículo se deriva del marco teórico de una tesis doctoral llamada “Percepción del imaginario turístico de los turistas estadounidenses y mexicanos en Mazatlán, en un escenario de inseguridad” a partir de una revisión bibliográfica detallada cuya finalidad es la de proporcionar un cuerpo fundamental de las teorías principales que ayudan a construir el núcleo conceptual de este trabajo. Este artículo se divide en tres partes: la primera muestra la relación entre imaginarios con lo social, lo individual y lo colectivo hasta vincularlo con lo turístico; la segunda muestra el bagaje teórico de las representaciones sociales y la última es la imagen turística, estas das se relacionan con los imaginarios. Para finalizar, se expone las conclusiones del artículo.

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Author Biographies

Rossana Campodonico

Magister en Desarrollo y Gestión del Turismo (Opción Destinos Turísticos) por la Universidad Nacional de Quilmes. (Argentina) Licenciada en Ciencias Históricas por la Universidad de la República (Uruguay). Profesora Adjunta de Teoría del Turismo. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI/ANII). Directora del Departamento de Turismo, Historia y Comunicación del CENUR Litoral Norte (Udelar). [campodon@fhuce.edu.uy]

Luis Chalar, Universidad de la República

Magister en Desarrollo y Gestión del Turismo (Opción Destinos Turísticos) por la Universidad Nacional de Quilmes. (Argentina.) Licenciado en Turismo por la Universidad de la República, (Uruguay) y La Universidad Nacional de Entre Ríos (Argentina). Asistente de Teoría del Turismo. [ chalarluis@gmail.com ]

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Published

2015-07-01

How to Cite

Campodonico, R., & Chalar, L. (2015). Matriz Científica en Turismo: una propuesta integradora. Anais Brasileiros De Estudos Turísticos, 4(3), 9–17. Retrieved from https://periodicos.ufjf.br/index.php/abet/article/view/3056

Issue

Section

PESQUISA EMPÍRICA / EMPIRICAL RESEARCH / INVESTIGACIÓN EMPÍRICA