Wartchow , J. A., D. M. O. Bonci, e L. S. da Fonseca. “Atenção Seletiva Na ativação Da Necessidade Do Conhecimento matemático: Análise Do Ensino De frações No Livro ‘SuperAÇÃO! Matemática’”. Pesquisa E Debate Em Educação, vol. 15, novembro de 2025, p. 1-18, e46818, doi:10.34019/2237-9444.2025.v15.46818.