J. A. Wartchow, D. M. O. Bonci, e L. S. da Fonseca, “Atenção seletiva na ativação da necessidade do conhecimento matemático: análise do ensino de frações no livro ‘SuperAÇÃO! Matemática’”, PDE, vol. 15, p. 1–18, e46818, nov. 2025.