Martins, E. C. C. y Calderón, A.-I. (2020) «Avaliação educacional: fatores contextuais de eficácia escolar em cenários de alta vulnerabilidade social», Pesquisa e Debate em Educação, 10(1), pp. 1138–1159. doi: 10.34019/2237-9444.2020.v10.32025.