Bispo Padrel Oliveira, C. M. e Pires Caetano, F. J. (2018) “Desafiando o paradigma do ensino da química: o contributo da Universidade Aberta de Portugal”, Pesquisa e Debate em Educação, 8(2), p. 275–291. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31177 (Acessado: 24novembro2024).