NECTOUX, A. L.; AMPARO, F. V. da S. do. Exercer a incerteza em vez de a sofrer: reflexões sobre o conhecimento e a educação em tempos de crise e a interdisciplinaridade como caminho. Pesquisa e Debate em Educação, [S. l.], v. 13, p. 1–13, e33363, 2023. DOI: 10.34019/2237-9444.2023.v13.33363. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/33363. Acesso em: 20 maio. 2024.