BISPO PADREL OLIVEIRA, Carla Maria; PIRES CAETANO, Fernando José. Desafiando o paradigma do ensino da química: o contributo da Universidade Aberta de Portugal. Pesquisa e Debate em Educação, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 275–291, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31177. Acesso em: 16 out. 2026.