Martins, E. C. C., & Calderón, A.-I. (2020). Avaliação educacional: fatores contextuais de eficácia escolar em cenários de alta vulnerabilidade social. Pesquisa E Debate Em Educação, 10(1), 1138–1159. https://doi.org/10.34019/2237-9444.2020.v10.32025