Nectoux, A. L., & Amparo, F. V. da S. do. (2023). Exercer a incerteza em vez de a sofrer: reflexões sobre o conhecimento e a educação em tempos de crise e a interdisciplinaridade como caminho. Pesquisa E Debate Em Educação, 13, 1–13, e33363. https://doi.org/10.34019/2237-9444.2023.v13.33363