Ferreira, M. et al. 2022. A WebQuest como proposta de avaliação digital no contexto da aprendizagem significativa crítica em ciências para o ensino médio. Pesquisa e Debate em Educação. 12, 1 (fev. 2022), 1–32, e35023. DOI:https://doi.org/10.34019/2237-9444.2022.v12.35023.