Melo, F.P. de, Bernardelli, F.R.T., Scarabelli, B.H., Schraiber, F.C., Marchi, L.A.S. and Urpia, A.G.B. da C. 2020. Knowledge sharing through video: a case study in a stricto sensu graduate class. Pesquisa e Debate em Educação. 10, 2 (Dec. 2020), 1383–1395. DOI:https://doi.org/10.34019/2237-9444.2020.v10.31437.