TY - JOUR AU - Campos, Maria Malta PY - 2020/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Avaliação da qualidade na educação infantil: impasses e perspectivas no Brasil JF - Pesquisa e Debate em Educação JA - PDE VL - 10 IS - 1 SE - Pesquisa aplicada DO - 10.34019/2237-9444.2020.v10.32009 UR - https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32009 SP - 891 - 916 AB - <p>Este artigo busca levantar algumas questões sobre o tema da avaliação das políticas de educação infantil no Brasil. Parte do contexto atual sobre esse debate, no país e no exterior, mostrando como princípios e consensos estabelecidos a partir da década de 90 estão hoje sendo questionados por diversos motivos e por diferentes atores sociais. A partir dessa conjuntura, este texto aponta alguns fatores que tencionam as propostas de avaliação da qualidade do atendimento nessa etapa da educação básica, examinando os diversos argumentos que são utilizados para discutir as interfaces entre as avaliações das condições de oferta e as avaliações do desenvolvimento infantil.</p> ER -