@article{Duarte_2020, title={Pesquisa avaliativa em educação e mudanças nos modos de regulação dos sistemas educacionais: Concepções e possibilidades de análise}, volume={2}, url={https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32355}, abstractNote={<p style="text-align: justify;">Este artigo objetiva analisar a construção discursiva acerca das políticas públicas destinadas à avaliação do sistema avaliativo educacional brasileiro. Inicialmente, propõe-se a fazer uma distinção entre o termo avaliação de programas educacionais e avaliação educacional lato sensu. A discussão realizada neste trabalho reflete sobre a formação de pesquisadores em avaliação de programas socioeducacionais para contrapor o que se considera um paradigma positivo da pesquisa avaliativa. Assim, pretende-se afirmar que a pesquisa avaliativa não deve ocorrer de fora para dentro, mas é um processo interventivo de dentro para fora, desde sua elaboração até sua atuação sob o projeto e programa socioeducacional.</p>}, number={1}, journal={Pesquisa e Debate em Educação}, author={Duarte, Marisa Ribeiro}, year={2020}, month={jul.}, pages={44–59} }